| 1 | Режиссура как основной компонент технологии социально-культурной деятельности Образование и общество
№ 6 за 2018 |
| 2 | Влияние культурно-досуговых программ на развитие личности человека в учреждениях культуры Образование и общество
№ 1 за 2020 |
| 3 | Воспитательный потенциал музыкально-развлекательных программ для молодёжи в учреждениях культуры Образование и общество
№ 1-2 за 2018 |
| 4 | Теоретические и методические аспекты развития музыкально-развлекательных программ для молодёжи в учреждениях культуры Образование и общество
№ 6 за 2019 |
| 5 | Педагогическая регуляция создания музыкально-развлекательных программ для молодежи в учреждениях культуры Образование и общество
№ 4 за 2015 |
| 6 | Событийный ряд - основа драматургии социально-культурной деятельности Образование и общество
№ 6 за 2016 |
| 7 | Воспитательный потенциал музыкально-развлекательных программ как особого типа культурно-досуговых программ в учреждениях культуры Образование и общество
№ 2 за 2019 |
| 8 | Типология музыкально-развлекательных программ для молодежи в учреждениях культуры Образование и общество
№ 2 за 2014 |
| 9 | Развитие воспитательного потенциала молодёжных музыкально-развлекательных программ на основе научно-методологической концепции культурно-досуговой деятельности Образование и общество
№ 2 за 2013 |
| 10 | Педагогическая диагностика уровня сформированности культуры молодежной аудитории при подборе режиссерско-постановочного воплощения замысла и проведении музыкально-развлекательных программ Образование и общество
№ 5 за 2014 |