| Аннотация | Уже на протяжении 15 лет в России говорится о необходимости перехода к экономике, основанной на знаниях. Декларируется безальтернативность такого пути. А что же на самом деле? Возможно ли инновационное развитие в стране, хозяйственная жизнь которой базируется на эксплуатации природных ресурсов, а не на преимуществах, обеспечиваемых человеческим потенциалом и научными достижениями? Анализируя роль работников знаний в экономике разных стран Европы, авторы публикуемой статьи приходят к выводу о том, что Россия представляет собой яркий пример «деформированного общества знаний» |
|---|