| Наименование статьи | Психотерапевтическая функция исследовательской деятельности, или о том, почему педагогам полезны исследования |
|---|
| Страницы | 76 |
|---|
| Аннотация | Авторы приглашают читателей-педагогов к размышлению о личностной и профессиональной значимости для себя использования исследовательской деятельности в собственной педагогической практике. Исследовательская деятельность педагога рассматривается как органическая составная часть его профессиональной деятельности, как связующее звено между теорией и практикой; как то, что позволит избежать профессионального выгорания и истощения за счёт обретения творческого вдохновения. |
|---|
| Журнал | Исследовательская работа школьников |
|---|
| Номер выпуска | 1 |
|---|
| Автор(ы) | Горбунова Л. Н., Манюкова Е. С. |
|---|