| Аннотация | В статье кратко описывается современное состояние системы дополнительного образования детей; обсуждается возможность построения концепции развития данной системы на основе особого понимания миссии дополнительного образования в социуме и для развития личности. Основной задачей дополнительного образования определяется развитие субъектной позиции учащихся. Особое внимание уделено описанию различных элементов системы дополнительного образования детей и практики работы ее учреждений. Задаются основные направления развития системы дополнительного образования в перспективе. |
|---|