| Аннотация | Развитие творческих способностей учащихся является одной из главных задач обучения. Разнообразные, глубокие и прочные знания, умения и навыки, устойчивые познавательные интересы, любознательность, инициативность, максимальная целеустремлённость и настойчивость в решении проблемы — это всё творческие предпосылки. А сами творческие способности оказываются показателями духовных сил человека. В статье говорится о развитии творческой одарённости учащихся через научно-исследовательскую деятельность на базе лицейского музея «Москва литературная». Работа в этом направлении ведётся по программе «Организация научно-исследовательской деятельности одарённых детей», разработанной автором статьи в 2006 году. |
|---|