Статья "«Учить не тому, что легко, а тому, что доступно, х..."

Наименование статьи«Учить не тому, что легко, а тому, что доступно, хотя и трудно»: феномен детской одарённости в парадигме научно-исследовательской деятельности в старшей профильной школе
Страницы28
ЖурналИсследовательская работа школьников
Номер выпуска1
Автор(ы)Третьяков Е. О.