| Наименование статьи | Эволюция институтов науки и образования. Почему мы делаем то, что делаем |
|---|
| Страницы | 172 |
|---|
| Аннотация | Рассматриваются взаимосвязи между образованием, наукой и экономическим развитием на примере Европы и России. Кратко описана история становления институтов современной науки и образования и лаги между развитием университетов, становлением современной науки и интеграцией науки и инженерии. Показана решающая роль институтов в эволюции образовательных и инновационных систем. Институты задают определенную инерцию в развитии науки и образования. Одновременно они могут создавать условия для положительного кадрового отбора и придания динамизма экономическому развитию. Экстенсивный рост образования и науки в прошлом приводил не только к позитивным результатам. Разделение высшего образования и науки в СССР вместе с идеологическим контролем, частичной изоляцией, репрессиями и кадровой политикой привело к отставанию отечественной науки и высшего образования. |
|---|
| Ключевые слова | образование, университеты, институты, открытый доступ, ограниченный доступ, культура, прогресс, деградация, инженерия, инновации |
|---|
| Журнал | Эко |
|---|
| Номер выпуска | 5 |
|---|
| Автор(ы) | Клисторин В. И. |
|---|