| Аннотация | На российском рынке образовательных услуг формируется сегмент услуг дополнительного образования. В статье предпринята попытка изучения этого рынка который, с одной стороны, является производным по отношению к рынку труда, а с другой — может существовать за счет спроса населения. Новый сегмент рынка образовательных услуг имеет уже сложившуюся структуру, тесно связанную с существующими учреждения профессионального образования и корпоративными и частными образовательными подразделениями и структурами. Социологические исследования показали разнообразие мотивов к получению дополнительного образования и выделили набор компетенций, которые стремятся дополнительно получить слушатели. Результаты исследования послужат совершенствованию концепции как базового, так и дополнительного образования. |
|---|