| Наименование статьи | Образование как социальный институт: эволюция концепций и новые направления развития |
|---|
| Страницы | 100 |
|---|
| Аннотация | Рассматривается образование как социальный институт современного общества. Проанализированы методологические подходы к эволюции и трансформации системы образования, приведен генезис концепций развития интеллектуальной сферы как основы институциональных преобразований. Рассмотрены новые направления развития системы образования в условиях информационного общества, систематизированы концептуальные основы новой стратегии образования 2.0 как системы институтов, адекватно и адаптивно реагирующих на изменения современной экономики в результате информационного развития. Рассмотрены основные противоречия информатизации и развития системы образования в России с позиции классической и новой парадигм. Разработана модель государственного регулирования сферы образования 2.0, сформулированы основные задачи государства в условиях цифровой трансформации. |
|---|
| Ключевые слова | образование, антропогенный капитал, социальный институт, информационная экономика, цифровая трансформация |
|---|
| Журнал | Экономическое возрождение России |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Лемещенко П. С., Баранов А. М. |
|---|