| Аннотация | В исследовании, ставшем основой настоящей статьи, преследовалась цель раскрыть содержание «разрыва в компетенциях», возникающего вследствие новой индустриализации, рассмотреть его проявление на промышленных предприятиях Свердловской области и оценить существующие институты рынка труда с точки зрения влияния на сокращение «разрыва в компетенциях». В качестве основных форм проявления «разрыва в компетенциях» рассматриваются: приобретение информационными компетенциями универсального характера; многозадачность как основная характеристика рабочего места и, соответственно, мультикомпетентность как требование к его соискателю; ускоренное устаревание профессиональных компетенций. Методика исследования «разрыва в компетенциях» включала проведение фокус-групп, участниками которых выступили 11 руководителей служб персонала предприятий - членов Свердловского областного союза промышленников и предпринимателей. Исследование подтвердило актуальность для предприятий Урала обозначенных в теории форм проявлений «разрыва в компетенциях». Оценка существующих институтов рынка труда с точки зрения их влияния на сокращение «разрыва в компетенциях» осуществлялась в ходе социологического исследования мнений 100 руководителей предприятий - членов Свердловского областного союза промышленников и предпринимателей методом формализованного интервью. Исследование подтверждает правильность и применимость в Российской Федерации подхода, реализуемого в странах Европейского Союза, рассматривающего «непрерывное образование» как эффективный институт в решении проблемы «разрыва в компетенциях». К таким институтам отнесены дуальное образование, корпоративное образование, системы профессиональной ориентации, системы независимой оценки квалификации, профессиональные стандарты. Результаты исследования применимы в дальнейших исследованиях влияния процессов неоиндустриализации на рынок труда, а также в практике работы на всех уровнях управления человеческими ресурсами. |
|---|