Статья "Оценка результатов школьного образования: структур..."

Наименование статьиОценка результатов школьного образования: структурный подход
Страницы26
АннотацияИзлагается новый подход к разработке тестового инструмента для измерения и квалификации достижений школьников в освоении предметных дисциплин. Кратко описано устройство теста SAM (School Achievements Monitoring), создаваемого группой российских специалистов в Центре международного сотрудничества по развитию образования (Center for International Cooperation in Education Development, CICED) Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации. Приведены примеры тестовых заданий и данные предварительной апробации теста.
Ключевые словаобщее образование, образовательные результаты, оценка качества, уровни присвоения содержания
ЖурналВопросы образования
Номер выпуска1
Автор(ы)Нежнов П. Г., Карданова Е. Ю., Эльконин Б. Д.