Статья "Жизненные ценности в учебниках для старшей школы"

Наименование статьиЖизненные ценности в учебниках для старшей школы
Страницы93
АннотацияИзложены результаты контент-анализа учебников для старшей ступени среднего образования по предметам социально-гуманитарного цикла. Использовалась типология ценностей Ш. Шварца, состоящая из двух ценностных осей: «сохранение — открытость изменениям» и «самоутверждение — забота о людях и природе». Установлена ценностная специализация разных предметов, проанализированы значения ценностных категорий, свойственные каждому предмету. Ценностные приоритеты учебной программы сопоставлены с данными массовых опросов о ценностях россиян.
Ключевые словаценности, содержание образования, социализация, воспитание, массовая культура, модернизация, контент-анализ, школьные учебники
ЖурналВопросы образования
Номер выпуска1
Автор(ы)Окольская Л. А.