Статья "Перспективы молодых преподавателей университетов:..."
Наименование статьи | Перспективы молодых преподавателей университетов: глобальное сравнение и оценка [пер. с англ. Н. Микшиной) |
---|---|
Страницы | 20 |
Аннотация | Авторы предлагают аналитическую модель для оценки перспектив молодых преподавателей, которая основана на анализе положения и возможностей специалистов, выходящих на академический рынок в 10 странах: Бразилии, Китае, Индии, Франции, Германии, Норвегии, России, Португалии, ЮАР и США. Они выделяют четыре индикатора спроса: темп прироста численности студентов; затраты на исследования и разработки и на образование; распределение имеющихся преподавателей по возрасту и должностям в соответствии с национальной пенсионной политикой; изменение технологий, наличие новых моделей обучения и степень охвата студентов и преподавателей этими моделями. Основополагающими показателями предложения авторы считают зависимость национальной системы от объема предложения со стороны молодых специалистов со степенью и статус аспирантуры: является ли она первым этапом академической карьеры или всего лишь подготовкой к ней. Эффективность процесса найма преподавателей оценивается на основании степени открытости поиска и отбора кандидатов и наличия конкурентной борьбы за новые должности. Показано, что национальные системы высшего образования рассматриваемых стран, оцениваемые по численности студентов и преподавателей, существенно выросли, и в то же время эти системы как доля национальных экономик остались практически неизменными. |
Ключевые слова | академический рынок труда, спрос на молодых специалистов, предложение молодых специалистов, аспирантура, ученые степени, международные сравнительные исследования |
Журнал | Вопросы образования |
Номер выпуска | 2 |
Автор(ы) | Финкельштейн М., Иглесиас К., Панова А. А., Юдкевич М. М. |