Статья "Автономия в системе среднего образования: самостоя..."

Наименование статьиАвтономия в системе среднего образования: самостоятельность и подотчетность общеобразовательных щкол в Казахстане
Страницы152
АннотацияПроведен анализ законодательных актов, стандартов и официальных документов, администрирующих образовательный процесс в системе среднего образования, с точки зрения задаваемой ими степени самостоятельности организаций образования. Кроме того, приводятся данные интервью и фокус-групп с 46 администраторами и 95 учителями школ, гимназий и лицеев в разных регионах Казахстана, проведенных с целью изучения их представлений о содержании понятия «самостоятельность организаций образования» и их оценок актуальной степени самостоятельности учебных заведений, в которых они работают. Автор приходит к выводу, что предоставление школам большей самостоятельности и свободы является инициативой сверху, а не потребностью самих школ. Автономия становится вызовом для сегодняшних школ, так как большая степень самостоятельности предполагает более высокую ответственность.
Ключевые словасреднее образование, школы, корпоративное управление, автономия, самостоятельность, подотчетность, учебные программы
ЖурналВопросы образования
Номер выпуска2
Автор(ы)Омарбекова А. К.