| Наименование статьи | Справедливость неравенства, или Кто и как побеждает на олимпиаде по обществознанию |
|---|
| Страницы | 199 |
|---|
| Аннотация | Авторы статьи — члены Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию и жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию обсуждают особенности школьного предмета «обществознание» и специфику подготовки к ЕГЭ по обществознанию и к Всероссийской олимпиаде. Рассматриваются виды и типы заданий на разных этапах олимпиады, анализируются их «подводные камни» и сверхзадачи, раскрываются возможности, перспективы и сложности реализации компетентностного подхода в рамках подготовки к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по обществознанию. |
|---|
| Ключевые слова | обществознание, уравнивающая справедливость, распределяющая справедливость, оценивание, компетенции, социогуманитарное знание, ЕГЭ, контроль качества обучения, компетентностный подход, Всероссийская олимпиада школьников |
|---|
| Журнал | Вопросы образования |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Бойцова О. Ю., Носов Д. М., Тороп В. В. |
|---|