| Наименование статьи | Преодоление психолого-познавательных барьеров в инновационной модели образования |
|---|
| Страницы | 168 |
|---|
| Аннотация | В статье речь идет о методологических подходах к формированию инновационной модели образования. Упор на формирование модели реального учебного сознания обучающихся позволит поставить и решать проблему преодоления психолого -познавательных барьеров в обучении. Одной из возможностей устранения психолого-познавательных барьеров на этом пути являются новые дидактические принципы. |
|---|
| Ключевые слова | психолого-познавательные барьеры, образование, инновационная модель образования |
|---|
| Журнал | Журнал Новой экономической ассоциации |
|---|
| Номер выпуска | 10 |
|---|
| Автор(ы) | Пилипенко А. И. |
|---|