| Наименование статьи | Соблюдать или нарушать: внутренние мотивы академической этики |
|---|
| Страницы | 41 |
|---|
| Аннотация | В статье исследуются внутренние стимулы соблюдения студентами требований академической этики. Предлагается теоретическая модель, согласно которой внутренняя мотивация студента соблюдать (либо нарушать) установленные в вузе правила зависит от его склонности придерживаться этических норм, ожиданий относительно того, насколько такие нормы соблюдаются в студенческом коллективе, а также от успехов студента в учебе. Эмпирическая часть исследования основана на эксперименте проведения в НИУ ВШЭ и РЭШ экзаменов по ряду курсов в формате take home. Эмпирический анализ подтверждает выводы теории и позволяет оценить роль перечисленных факторов в мотивации и поведении студентов. |
|---|
| Ключевые слова | Академическая этика; внутренняя и внешняя мотивация; нормы поведения; ожидания; студенческий рейтинг |
|---|
| Журнал | Журнал Новой экономической ассоциации |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Борисова Е. И., Полищук Л. И., Суворов А. Д. |
|---|