| Аннотация | Во всем мире правительства, работники сферы образования и бизнес проявляют растущий интерес к системе среднего профессионального образования, сложившейся в немецкоязычных странах. В этих странах учебные заведения и фирмы совместно несут ответственность за организацию подготовки кадров путем обучения на производстве в рамках системы
дуального образования. Благодаря этой системе профессиональная квалификация выпускников
учебных заведений соответствует требованиям динамически меняющейся экономики. В значительной степени системы дуального образования позволяют молодежи приобретать не просто техническую квалификацию, но и компетенции в широком смысле, служащие фундаментом для успешной карьеры и общественного признания. Однако фактическое внедрение дуального образования за пределами европейских немецкоязычных (Австрии, Германии, Швейцарии) стран
оказалось крайне непростой задачей. В данной статье на примере США рассматриваются характерные особенности партнерств с элементами дуального образования на местном уровне, которые объединяют образовательные учреждения, государственные структуры и фирмы, и обсуждаются пути, ведущие к формированию таких партнерств. |
|---|