Статья "Проблема объективной оценки уровня знаний студенто..."

Наименование статьиПроблема объективной оценки уровня знаний студентов при создании автоматизированной системы управления качеством учебного процесса
Страницы35
АннотацияВ статье рассматривается решение проблем, связанных с неодинаковым уровнем требований педагогов, возникающих в прогрессе контроля знаний учащихся на определенных этапах работы автоматизированной системы управления учебным процессом. Предлагается использовать статистический последовательный контроль знаний студентов, позволяющий стандартизировать данный процесс.
Ключевые словаавтоматизированная система управления учебным процессом вуза, объективная оценка уровня знаний студентов
ЖурналВ мире научных открытий
Номер выпуска12
Автор(ы)Дергачева И. В., Линденбаум Т. М., Потанина Т. В.