| Наименование статьи | Идея здоровьесозидающего образования в рамках современной постнеклассической культуры |
|---|
| Страницы | 50 |
|---|
| Аннотация | Представлен анализ идеи здоровьесозидания, которая в контексте модернизации образования выступает одной из центральных. Рассмотрены содержательные представления о здоровьесберегающей и здоровьетворческой деятельности, показаны их принципиальные различия. На основе теоретико-методологического анализа дано авторское определение понятиям «здоровье», «здоровьесозидающая деятельность», «здоровьесозидающее образование», «здоровьесозидающая педагогическая деятельность». С позиции антропосинергетического подхода представлена идея саморазвития как индивидуальная стратегия человеческого существования. Особое внимание в статье уделено рассмотрению механизмов здоровьесозидающей деятельности, утверждается приоритет экзистенциально ориентированных подходов к образованию, позволяющих решить проблемы формирования здоровой личности на различных этапах онтогенеза. |
|---|
| Ключевые слова | здоровье, здоровьесозидающая деятельность, здоровьесозидающее образование, здоровьесозидающая педагогическая деятельность, потенциал саморазвития, антропосинергетический подход, механизмы здоровьесозидающей деятельности |
|---|
| Журнал | Вестник Высшей школы |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Синицина И. А. |
|---|