| Наименование статьи | Межпоколенческие различия навыков россиян в контексте динамичности человеческого капитала |
|---|
| Страницы | 97-108 |
|---|
| Аннотация | В социальных науках принято основывать измерение человеческого капитала на количестве лет, потраченных людьми на свое образование. Авторы полемизируют с этим классическим подходом. На данных первой волны (2013) Программы международной оценки компетентности взрослых (PIAAC) показано, что глубокая социально-экономическая трансформация, произошедшая в России на рубеже XX–XXI вв., серьезно повлияла на измеренные в PIAAC навыки (компетенции) россиян, тогда как среднее время, потраченное на получение образования, в кризисные, до- и посткризисные периоды оставалось примерно одинаковым. В результате средний уровень измеренных навыков у отдельных поколений в нашей стране и в странах ОЭСР серьезно отличается, а межпоколенческое изменение навыков в российском обществе происходит в отрыве от характеристик формального образования. Предлагается взглянуть на институт и процесс образования как на историчные, связанные с историческими событиями и несущие отпечаток этих событий. |
|---|
| Ключевые слова | человеческий капитал, межпоколенные различия, оценка компетентности взрослых, отдача от образования, навыки взрослых, сравнение России и стран ОЭСР, PIAAC |
|---|
| Журнал | Социологические исследования |
|---|
| Номер выпуска | 1 |
|---|
| Автор(ы) | Попов Д. С., Стрельникова А. В. |
|---|