| Наименование статьи | Моделирование содержания формирования профессионально-нравственной позиции будущих педагогов в образовательной среде университета |
|---|
| Страницы | 83-90 |
|---|
| Аннотация | Моделирование содержания формирования профессионально-нравственной позиции будущих педагогов в образовательной среде педагогического университета является предметом педагогического анализа и характеризует личностную, профессиональную и значимость феномена. Рассмотренные сущность, содержание и структура профессионально-нравственной позиции будущих педагогов детерминируют моделирование процесса ее формирования в образовательной среде педагогического университета, особенно выделив актуальность и значимость содержательного блока модели. Компонентами содержания формирования профессионально-нравственной позиции будущих педагогов в образовательной среде педагогического университета рассматриваются учебно-профессиональные ситуации (по признаку ведущего компонента содержания): теоретические, практические, креативно-мотивирующие и рефлексивно-аналитические. |
|---|
| Ключевые слова | моделирование, содержание, профессионально-нравственная позиция, учебно-профессиональная ситуация |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Жукова А. М., Фетисов А. С. |
|---|