| Наименование статьи | Как определить эффективность работы научно-образовательного кластера вуза: кейс ИРНИТУ - Институт «Сибирская школа геонаук» |
|---|
| Страницы | 222-242 |
|---|
| Аннотация | В статье рассматривается проблема оценки эффективности научно-образовательного кластера. На примере Сибирской школы геонаук показаны преимущества при управлении вузовским кластером подхода, основанного на теории стейкхолдеров. Авторы определили стейкхолдеров школы, выявили отличия их интересов и требований в сравнении с таковыми для более традиционной образовательной организации - Института недропользования ИРНИТУ, предложили ключевые критерии и перечень показателей, позволяющих оценить эффективность работы школы. |
|---|
| Ключевые слова | научно-образовательный кластер, вузовский кластер, инженерное образование, теория стейкхолдеров, студенты, высшее образование |
|---|
| Журнал | Эко |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Корняков М. В., Красикова Т. Ю., Паршин А. В., Шевченко А. Н. |
|---|