| Наименование статьи | Оценка эффективности использования VR-технологий в обучении |
|---|
| Страницы | 20-30 |
|---|
| Аннотация | В статье исследованы вопросы оценки результативности образовательных VR-технологий, которые приобретают популярность с развитием цифровых технологий. Однако единообразная методология оценки их эффективности в настоящее время отсутствует. В работе проанализированы предлагаемые подходы к оценке результативности иммерсивного обучения, полученные данные обобщены и систематизированы. В рамках экспериментального этапа проведено тестирование (профессиональные пробы) обучающихся на примере технологического процесса нефтедобывающей отрасли, на основе которого проведена оценка эффективности VR-обучения. Для оптимизации аналитической работы разработан программный код, позволяющий обрабатывать и визуализировать результаты обучения. Исследование может быть полезно для оценки результативности VR-технологий в рамках профориентации молодежи и в других отраслях экономики, требующих практических навыков и погружения в процесс |
|---|
| Ключевые слова | VR-технологии, иммерсивное обучение, эффективность образовательных технологий, корреляция, качественные и количественные методы оценки, профессиональная проба |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Замулин И. С., Осипов В. С., Прокопьева Е. Л., Яковлев Е. А. |
|---|