| Наименование статьи | Формирование профессиональной готовности будущих социальных педагогов к работе с девиантными подростками в условиях университета |
|---|
| Страницы | 95-102 |
|---|
| Аннотация | Современная цель профессиональной подготовки социально-педагогических кадров в университете связана с необходимостью эффективного развития профессиональной готовности как сложной системной характеристики личности и деятельности будущего социального педагога. В статье на основе анализа актуальных исследований девиантологического профиля предпринята попытка определения дидактического контура формирования у студентов готовности к социально-педагогической деятельности с подростками-девиантами. Обозначенные направления развития девиантологического знания позволят осмыслить и спроектировать целостный процесс профессиональной подготовки студентов к психолого-педагогической профилактике девиантного поведения несовершеннолетних, учитывающий видоизменения факторов, характера, структуры поведенческих отклонений в условиях новых девиантогенных вызовов и виктимизирующих влияний на социализацию подрастающего поколения. |
|---|
| Ключевые слова | профессиональная подготовка, готовность, социально-педагогическая деятельность, девиантное поведение, исследование |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Гришина Ю. В. |
|---|