| Наименование статьи | О взаимосвязи «эффекта обучения» и динамики процесса освоения-добычи углеводородов |
|---|
| Страницы | 83-96 |
|---|
| Аннотация | В статье представлены результаты исследования влияния эволюции ключевых инновационных и организационных технологий на экономическую эффективность разработки нетрадиционных источников углеводородов. Анализ проведен на примере построения модифицированных «кривых обучения» для двух добывающих компаний, участвующих и организующих процесс освоения формации сланцевых углеводородов Баккен в США. Также рассмотрены возможности применения методов машинного обучения для оценки скорости развития технологий в зависимости от степени участия вовлеченных в данный процесс компаний. Результаты подтверждают рабочую гипотезу о возможности построения «кривых обучения» с учётом влияния на скорость развития технологий слабо управляемых факторов. Обоснована значимость создания благоприятной среды для стимулирования инновационного роста и снижения затрат в ходе обмена знаниями и, как следствие, повышения темпов процесса обучения. Результаты исследования могут быть использованы для стимулирования развития инновационных процессов в нефтегазовом секторе. |
|---|
| Ключевые слова | добыча углеводородов, новые объекты освоения, новые типы объектов добычи углеводородов, прогнозирование, генерация знаний, кривые обучения, инновации, трудноизвлекаемые запасы |
|---|
| Журнал | Эко |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Крюков В. А., Абугсиса Д., Душенин Д. И. |
|---|