| Наименование статьи | Применение STEM-подхода в дополнительном образовании по физике |
|---|
| Страницы | 19-24 |
|---|
| Аннотация | В статье анализируются ключевые принципы STEM-образования (междисциплинарность, практикоориентированность, проектная деятельность) и их преимущества перед традиционными методами. Уделено внимание конкретным методам реализации, примерам STEM-проектов, внедрению и перспективам развития. Даются практические рекомендации по организации STEM-обучения с учётом возрастных особенностей учащихся. |
|---|
| Ключевые слова | STEM-образование, дополнительное образование, преподавание физики, проектная деятельность, инженерное мышление, образовательные технологии |
|---|
| Журнал | Исследовательская работа школьников |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Каримова А. Ш. |
|---|