| Наименование статьи | Модель развития коммуникативной культуры старшеклассников в системе дополнительного иноязычного образования |
|---|
| Страницы | 41-48 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена разработке педагогической модели развития коммуникативной культуры старшеклассников в условиях системы дополнительного иноязычного образования. Основное внимание уделяется созданию целостной модели, включающей четыре взаимосвязанных и взаимодополняемых блока: целевой, теоретико-методологический, содержательно-процессуальный и оценочно-результативный. Также описаны основные компоненты модели. Анализ констатирующего этапа эксперимента выявил недостаточный уровень сформированности коммуникативной культуры среди учащихся. Соответственно, подчеркивается необходимость внедрения данной модели для повышения данного уровня у старшеклассников. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о целесообразности новой педагогической модели, демонстрируют ее эффективность для совершенствования методик дополнительного иноязычного образования. |
|---|
| Ключевые слова | коммуникативная культура, педагогическая модель, старшеклассники, дополнительное иноязычное образование, результаты исследования |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Баклушина Ю. С. |
|---|