| Наименование статьи | Исследование социальных компетенций будущего юриста |
|---|
| Страницы | 78-85 |
|---|
| Аннотация | Современная ситуация детерминирует востребованность теоретического и практического решения педагогической проблемы повышения качества профессионально-юридического образования в части его направленности на формирование социальной активности профессионалов. Рассмотрены характеристики социальной активности личности (исторические и историко-педагогические обоснования теории формирования социальной активности как основы профессионализма). Отнесенность направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция к УГСН социальной направленности подтверждает важность и профессиональную необходимость формирования у будущих юристов социальной активности в структуре профессионально-юридической компетентности будущих юристов разных профилей деятельности и освоения профессионально-педагогических программ в разных ведомственных образовательных организациях. Для подтверждения гипотезы о важности социальной активности в профессиограмме будущего юриста, его мотивации в профессиональной диверсификации целеориентиров профессионально-юридического образования было проведено мини-исследование. |
|---|
| Ключевые слова | социальная активность, профессионально-юридическое образование, особенности и пути формирования социальной активности |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Ератова Т. И., Сезонова Т. В., Слободская И. Н. |
|---|