| Аннотация | В литературе ситуацию, при которой индивид обладает более высоким уровнем формального образования, чем предполагает занимаемое им рабочее место, называют избыточным образованием (overeducation). В условиях ограниченности кадров, характерной для российского рынка труда, проблема приобретает особую остроту, но остается недостаточно исследованной. Рассмотрено избыточное образование на основе административных данных выпускников российских вузов. Оценены пробит-модель с коррекцией самоотбора для вероятности избыточного образования, а также зарплатное уравнение Минцера в различных спецификациях, в том числе панельная регрессия с фиксированными эффектами. Результаты показывают, что в среднем 35% выпускников высшего образования оказываются избыточно образованными для занимаемого рабочего места. Чаще на неподходящих рабочих местах заняты мужчины, заочно получившие образование в неселективных вузах в области сельскохозяйственных или гуманитарных наук. В среднем избыточно образованные выпускники получают зарплатный штраф в размере 20% по сравнению с выпускниками, занятыми на подходящих рабочих местах. Использование панельной регрессии с фиксированными эффектами сокращает штраф до 7% на старте карьеры. С одной стороны, избыточность образования частично является компенсацией его низкого качества, которое не позволяет выпускникам занимать квалифицированные рабочие места, действительно требующие высшего образования. С другой стороны, структурное устройство рынка труда в ряде случаев не предполагает наличие достаточного числа квалифицированных рабочих мест для работников с высшим образованием. Важную роль играют индивидуальные ненаблюдаемые различия в производительности и способностях. |
|---|