| Аннотация | Современная трактовка качества жизни как многоаспектной характеристики, связанной с благополучием, актуализирует разработку статистически обоснованных методик построения интегральных и частных индикаторов, применимых к решению задач сравнительного анализа. Цель исследования — получить формализованные оценки различий качества жизни сельского и городского населения России и её регионов на примере Приволжского федерального округа и выявить показатели, вносящие в различия наибольший вклад. Выбранные аспекты (благосостояние, жильё, инфраструктура, социальные характеристики, досуг) конкретизированы блоками показателей Росстата из Комплексного наблюдения условий жизни населения (КОУЖ) за 2022 год. Основной метод исследования — компонентный анализ, применяемый к каждому блоку, с выделением главных компонент в качестве частных индикаторов и их линейной комбинацией в интегральный индикатор. Получены оценки отставания качества жизни сельского населения от городского в целом и по отдельным аспектам. Наибольший вклад в отставание вносят факторы доступности и качества услуг, наличия и удовлетворённости работой, использования Интернета, дорогостоящего потребления. Одновременно с этим сельское население выше оценивает состояние экологии и безопасности и активнее использует альтернативные источники коммунальных благ, самостоятельно решая проблему повышения благоустройства жилья. Установлено, что качество жизни городского населения сильнее, чем сельского, связано с объективными показателями социально-экономического развития региона. Состояние АПК остаётся важным фактором качества жизни в селе. Драйверами роста качества жизни могут стать поддержка человеческого потенциала, занятости и предпринимательства, развитие инфраструктуры в сельской местности. Результаты исследования будут полезны при решении задач формализованной оценки и сравнительного анализа социальных явлений и процессов. |
|---|
| Ключевые слова | качество жизни, интегральный индикатор, метод главных компонент, домохозяйство, город, село, регионы, межрегиональные сравнения |
|---|