| Наименование статьи | Искусственный интеллект и духовно-нравственные ценности в системе среднего профессионального образования: задача сохранения национальной идентичности |
|---|
| Страницы | 26-34 |
|---|
| Аннотация | Исследование посвящено роли искусственного интеллекта и цифровых технологий в формировании духовно-нравственных ценностей в системе среднего профессионального образования. Исследуются философские концепции ценностей, международный опыт внедрения ИИ в образование и особенности отечественного подхода. Определяется актуальность и необходимость интеграции технологий искусственного интеллекта, обеспечивающих сохранение национальной идентичности и традиционных духовно-нравственных ценностей. Раскрываются различные педагогические подходы, направленные на формирование духовно-нравственных ориентиров у обучающихся профессиональных образовательных организаций. Отмечается, что реализация традиционных духовно-нравственных ценностей в системе среднего профессионального образования с применением технологий искусственного интеллекта должна основываться на комплексном подходе, позволяющем гармонично объединить технические инновации и духовные ориентиры. В исследовании предложены аспекты реализации традиционных духовно-нравственных ценностей в системе среднего профессионального образования. Подчеркивается важность дальнейшего научного исследования и государственного регулирования в области интеграции ИИ в образовательный процесс, что обеспечит гармоничное развитие обучающихся и повысит конкурентоспособность российской системы образования. |
|---|
| Ключевые слова | профессиональные образовательные организации, учебный процесс, среднее профессиональное образование, традиционные духовно-нравственные ценности, воспитание, искусственный интеллект |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 6 |
|---|
| Автор(ы) | Наумченко С. А. |
|---|