| Наименование статьи | Обучение решению задач в начальной школе средствами моделирования |
| Страницы | 45-49 |
| Аннотация | Автор рассматривает моделирование как средство активизации познавательной деятельности младших школьников. Использование схематической модели в процессе работы над задачей позволяет находить разные способы решения и способствует развитию осознанного чтения текста задачи. В статье представлены примеры такого моделирования на конкретных задачах из курса математики в начальной школе. |
| Ключевые слова | математика, схематическое моделирование, начальная школа, обучение решению текстовых задач |
| Журнал | Исследовательская работа школьников |
| Номер выпуска | 4 |
| Автор(ы) | Немкина Е. С. |