Статья "Обучение решению задач в начальной школе средствам..."

Наименование статьиОбучение решению задач в начальной школе средствами моделирования
Страницы45-49
АннотацияАвтор рассматривает моделирование как средство активизации познавательной деятельности младших школьников. Использование схематической модели в процессе работы над задачей позволяет находить разные способы решения и способствует развитию осознанного чтения текста задачи. В статье представлены примеры такого моделирования на конкретных задачах из курса математики в начальной школе.
Ключевые словаматематика, схематическое моделирование, начальная школа, обучение решению текстовых задач
ЖурналИсследовательская работа школьников
Номер выпуска4
Автор(ы)Немкина Е. С.