| Наименование статьи | Метаязык для концептуального разнообразия в экономической науке: новый взгляд на «коробку Эджуорта» |
|---|
| Страницы | 145-160 |
|---|
| Аннотация | Предложен пример развития позитивного внутридисциплинарного дискурса на основе нового взгляда на модель «коробка Эджуорта» в контексте дискуссии о перспективах высшего экономического образования в России, которая развернулась в том числе на страницах журнала «Вопросы экономики». На основе ослабления явных и имплицитных предпосылок о нулевых трансакционных издержках и доступных структурных альтернативах организации экономических обменов показано, в чем может проявляться концептуальное разнообразие экономической науки применительно к конкретной модели и каким образом в связи с этим могут быть задействованы навыки критического мышления (как они понимаются в контексте экономического образования) как у сложившихся исследователей, так и у студентов в плане развития модели позитивного внутридисциплинарного дискурса. Изложение построено на идее о специфической форме метаязыка внутридисциплинарного дискурса, функцию которого выполняет неоклассическая экономическая теория так, как она представлена в университетских курсах по микроэкономике. |
|---|
| Ключевые слова | внутридисциплинарный дискурс, коробка Эджуорта, научно-исследовательские программы, метаязык экономической науки, неоклассическая экономическая теория, новая институциональная экономическая теория, вынужденные обмены, высшее экономическое образование |
|---|
| Журнал | Вопросы экономики |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Шаститко А. Е., Павлова Н. С. |
|---|