| Наименование статьи | Интеграция цифровых двойников и нейросетей в обучение специалистов узкого профиля |
|---|
| Страницы | 9-21 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена анализу применения технологий цифровых двойников и нейросетей в обучении специалистов узкого профиля. Рассматривается интеграция этих технологий в образовательные процессы для повышения эффективности и гибкости обучения, а также оптимизации подготовки специалистов в условиях цифровой трансформации производства. В статье приводятся примеры использования цифровых двойников для имитации производственных процессов и оценки их влияния на образовательный процесс. Также рассматриваются возможности нейросетей в анализе данных об успеваемости студентов и построении персонализированных траекторий обучения. Обсуждается синергия цифровых двойников и нейросетей, позволяющая создавать адаптивные образовательные системы, что способствует улучшению качества подготовки специалистов узкого профиля. В заключении сделаны рекомендации для учебных заведений и предприятий, заинтересованных во внедрении данных технологий. |
|---|
| Ключевые слова | цифровые двойники, нейросети, персонализированное обучение, адаптивные образовательные системы, технологии обучения, узкий профиль, обучение специалистов, цифровая трансформация, образовательные технологии |
|---|
| Журнал | Исследовательская работа школьников |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Емельянов А. М. |
|---|