| Наименование статьи | От общего образования к специальному (коммерческому): российская история XVIII - начала XX вв |
|---|
| Страницы | 256-280 |
|---|
| Аннотация | Предметом исследования является специализация преподаваемых знаний в образовательной системе России периода XVIII - начала XX вв. В этом ключе рассматриваются реформы российского образования и создаваемые ими институты: цифирные школы петровского времени, малые (нижние) и главные училища при Екатерине II, система учебных заведений (приходских, уездных, губернских училищ (гимназий) и университетов) в период правления Александра I и, наконец, реальная и коммерческая школа (торговые классы и школы, коммерческие училища и курсы коммерческих знаний) времен Николая II. Четко выделяются два разных подхода к развитию образования: акцент на общих, либо на специальных знаниях. Процесс специализации рассматривается на примере преподавания бухгалтерии (бухгалтерского учета) - старейшей дисциплины коммерческого профиля. Она может служить своеобразным маркером профессионализации образования, ориентированного на бизнес, а также иллюстрацией истории признания коммерческих знаний в качестве учебных дисциплин. |
|---|
| Ключевые слова | РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ, НАВИГАЦКИЕ ШКОЛЫ, РЕАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА, КОММЕРЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, БУХГАЛТЕРИЯ, БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ |
|---|
| Журнал | Эко |
|---|
| Номер выпуска | 5 |
|---|
| Автор(ы) | Львова Д. А., Львова И. Н. |
|---|