| Аннотация | В статье идет речь о взаимосвязи института высшего образования с возможностями реализации государственной политики на Севере и в Арктике. Рассмотрены особенности демографических процессов в арктических регионах Российской Федерации и выявлены противоречия, возникающие на региональных рынках труда. Отмечаются отрицательные демографические процессы, отток трудовых ресурсов, а также отсутствие эффективной системы подготовки кадров, дисбаланс между спросом и предложением трудовых ресурсов в территориальном и профессиональном отношении. На сегодняшний день на рынке труда наблюдаются взаимоисключающие тенденции: с одной стороны, дефицит рабочей силы, с другой - сложности трудоустройства. Представлен исторический опыт вовлечения молодежи в процессы освоения Российской Арктики, который свидетельствует о важности фундаментального образования, которое было поддержано и реализовано в советской системе высшего образования. Подготовка академически образованных специалистов, силами которых постоянно совершенствовалась теоретическая, материально-техническая база российской науки и накапливались бесценные эмпирические данные в труднейших условиях полярных экспедиций, позволила России в XVIII - начале XX вв. реализовать большое количество государственных задач в целях защиты своих экономических и геополитических интересов в Арктике. Реформирование высшего образования в современной России пока не решило проблему закрепления молодежи в регионах и удовлетворения потребностей региональных рынков труда. |
|---|