| Аннотация | В статье представлены результаты международного научно
исследовательского проекта, посвящённого изучению проблем менеджмента в сфере культуры в Германии и России. Проект реализован усилиями учёных Хагенского заочного университета и Смоленского государственного университета. Исследовательское поле проекта обширно, что обусловлено культурной жизнью Германии и России. Проект посвящён различным аспектам культурной жизни немецких и российских городов: туризм, привлекательность культурной инфраструктуры, будущее музеев, устойчивое развитие городов в сфере культуры при участии местного населения, взаимодействие музеев и молодёжи, взаимосвязь пространственной идентификации индивидов и культуры, изменения урбанистического пространства. Эмпирическая составляющая проекта включает в себя классические методы сбора данных (письменные и устные опросы, качественные интервью, невключенное наблюдение), метод кейсов, групповые дискуссии, анализ статистики в сфере музейного менеджмента и музейной педагогики, данных об истории и архитектуре городов, концептуализация аспектов трансляции культурных смыслов в деятельности музеев, адаптация концепций культурологии, урбанистики и архитектуры к конкретным исследовательским ситуациям. В ходе исследований выявлены формы туризма (объектный, региональный, событийный, гастрономический), типы пространственной идентификации (идентификация с городом проживания, идентификация с районом проживания, патриот региона, мобильный, укорененный) и их ориентированность на культурную жизнь, а также составлены социальные портреты типичных представителей этих типов, проанализированы проекты в области музейной педагогики, установлены тенденции социокультурных трансформаций городского пространства и их влияние на образ города. Сделан вывод о том, что культура и её развитие являются предпосылками перспективного развития любого города. Музеям предложены рекомендации, имеющие практическую ценность. |
|---|
| Ключевые слова | социологические исследования, города-побратимы, Хаген, Смоленск, культурные практики, учреждения культуры, музейный менеджмент, музейная педагогика, многообразие исследовательских методик, типологии |
|---|