| Аннотация | Человеческий капитал является ведущим фактором производства в XXI веке. Статистические данные о человеческом капитале Италии противоречивы: в международном рейтинге страна занимает высокое место по показателям, характеризующим креативный потенциал населения, и низкое - по качеству институтов, определяющих использование этого ресурса. Италию отличает исторически позднее становление системы образования. Накопленное отставание не преодолено, и образовательный уровень населения остаётся более низким, чем в других ведущих странах ЕС. Несмотря на это, в послевоенный период страна эффективно использовала свой нематериальный человеческий капитал и социальный капитал, своих промышленных округов для завоевания позиций на мировом рынке, Университетская реформа, начавшаяся в 1970-х гг., открыла доступ к высшему образованию широким слоям населения. Итальянские университеты не входят в число ведущих в мире, но играют роль инновационных центров на национальном и региональном уровне. Итальянские научные кадры пользуются престижем за рубежом. Производственная система Италии недоиспользует возросший человеческий капитал, что ведёт к его утечке за рубеж. Кризис 2008-2009 гг. оставил за собой высокий уровень безработицы, особенно среди молодежи. Государственная поддержка образования и науки пока недостаточна для обеспечения полноценного использования человеческого капитала. |
|---|