| Наименование статьи | Ребенок как субъект социализации и личностного развития (по материалам традиционных воспитательных практик народа коми) |
|---|
| Страницы | 95 |
|---|
| Аннотация | В статье дается психологическая интерпретация некоторых этнографических материалов, касающихся процесса воспитания и социализации детей в традиционной культуре народа коми. Выявляются традиционные способы включения субъектного фактора для стимулирования процесса психического и умственного развития ребенка, присвоения им культуры и формирования определенных личностных качеств. Подчеркивается, что субъектная, авторская позиция детей в этом процессе во многом обеспечивала его эффективность. Проводятся параллели с современными представлениями о развитии и социализации детей и воспитательными практиками. |
|---|
| Ключевые слова | традиционная культура, социализация, субъектная сторона развития, креативность, моделирование социальных отношений, образцы поведения |
|---|
| Журнал | Известия Коми научного центра УрО РАН |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Слепчина Н. Е. |
|---|