| Наименование статьи | Педагогические технологии профессиональной речевой подготовки |
|---|
| Страницы | 67 |
|---|
| Аннотация | В статье рассматриваются методические аспекты профессиональной речевой подготовки обучающихся, т.е. приобретения ими навыков грамотной письменной и устной речи, навыков чтения/слушания и понимания текста, а также формирования умений продуцировать тексты различных типов и жанров. Речевая подготовка включает личностно-социальную, личностно-профессиональную составляющие и влечет за собой развитие других личностных и профессиональных качеств, влияет нарост профессионализма в целом. Анализируя разнообразные формы организации учебного процесса при изучении риторики, автор предлагает ознакомиться с накопленным опытом, опирающимся на педагогические принципы изменения стереотипов обучения. Здесь важны этапность и преемственность в содержании обучения, определенность набора необходимых и достаточных профессиональных речевых жанров. Данный подход позволяет интегрировать речеведческие дисциплины со всеми иными дисциплинами. |
|---|
| Ключевые слова | профессиональная речевая подготовка, речеведение, активная речевая личность, речевая компетентность, речевые жанры, воспитание языковой личности |
|---|
| Журнал | Высшее образование в России |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Носкова Л. Г. |
|---|