| Наименование статьи | Детство в отечественной и зарубежной социологии: субъект-объектный & диахронически-синхронический подходы |
|---|
| Страницы | 91 |
|---|
| Аннотация | В социологии используется субъект-объектное и диахронически-синхроническое направления изучения детства. Субъект-объектный подход реализуется в том сегменте социологии, который изучает социальные роли детей как потребителей, интерпретаторов, акторов, информантов (микроуровень). В синхроническом подходе сопоставляется детство разных территорий, диахронически - в историческом изменении статуса детства. Соединение макро- и микросоциальных уровней изучения детства реализуется в четырех концепциях отношений детства и взрослого мира (детство как "социальный питомник", "особое племя", "параллельный мир", "зд"). |
|---|
| Ключевые слова | Детство, взрослый мир, социализация, детерминизм, конструктивизм, новая социология детства, поколение, социография |
|---|
| Журнал | Социологические исследования |
|---|
| Номер выпуска | 6 |
|---|
| Автор(ы) | Филипова А. Г. |
|---|