Статья "Образовательное пространство «колледж-вуз» как фак..."

Наименование статьиОбразовательное пространство «колледж-вуз» как фактор становления субъектности будущего педагога
Страницы45
АннотацияВ статье субъектность рассматривается как педагогический феномен, представляющий собой целостную аксиологическую характеристику личности, раскрывающуюся в продуктивности деятельности, в ценностно-смысловой самоорганизации поведения. Определен комплекс педагогических условий, способствующий становлению субъектности будущих педагогов в образовательном пространстве «колледж-вуз», представлена типология субъектно ориентированных образовательных ситуаций.
Ключевые словасубъектность, образовательное пространство, образовательная среда, субъектно ориентированные образовательные ситуации
ЖурналОбразование и общество
Номер выпуска1
Автор(ы)Ольховая Т. А., Мазова С. В.