| Наименование статьи | Организация педагогического процесса самоисправления осужденных: теоретико-экспериментальный контекст |
|---|
| Страницы | 86 |
|---|
| Аннотация | В статье рассматривается один из важных ресурсов повышения эффективности деятельности уголовно-исполнительной системы Российской Федерации - активность осужденных в процессе исправления. Представлена авторская концепция базовых аспектов самоисправления, его этапов, целей и ведущих методов, а также практика реализации теоретических положений системы организации процесса самоисправления осужденных. |
|---|
| Ключевые слова | уголовно-исполнительная система, осужденный, самоисправление, интеллектуально-этическое развитие, функциональная грамотность, просоциальная деятельность |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 1 |
|---|
| Автор(ы) | Строева Г. В. |
|---|