Статья "Феноменологическая трактовка феномена «художествен..."

Наименование статьиФеноменологическая трактовка феномена «художественного образования»
Страницы118
АннотацияВ данной статье анализируются проблемы феномена «художественного образования» с точки зрения одного из важнейших направлений в философии XX-XXI веков - феноменологии. Художественное образование формирует в сознании субъекта определенный «феноменологический мир» (мир в его восприятии или мир его восприятия), который в будущем оказывается определенным «художественным миром» («миром творчества», «миром идей», «миром креатива»). Именно в сфере «художественного образования» каждый человек может реализовать свою потребность в творчестве, которая является важной компонентой будущего «успешного человека».
Ключевые словахудожественное образование, феномен, феноменология, художественное сознание, ценностно-смысловая основа, диалогичность, рефлексивность, субъективность, соразмерность, бесконечность
ЖурналОбразование и общество
Номер выпуска1
Автор(ы)Никитин Г. М.