Статья "Феноменологическая трактовка феномена «художествен..."
| Наименование статьи | Феноменологическая трактовка феномена «художественного образования» |
|---|---|
| Страницы | 118 |
| Аннотация | В данной статье анализируются проблемы феномена «художественного образования» с точки зрения одного из важнейших направлений в философии XX-XXI веков - феноменологии. Художественное образование формирует в сознании субъекта определенный «феноменологический мир» (мир в его восприятии или мир его восприятия), который в будущем оказывается определенным «художественным миром» («миром творчества», «миром идей», «миром креатива»). Именно в сфере «художественного образования» каждый человек может реализовать свою потребность в творчестве, которая является важной компонентой будущего «успешного человека». |
| Ключевые слова | художественное образование, феномен, феноменология, художественное сознание, ценностно-смысловая основа, диалогичность, рефлексивность, субъективность, соразмерность, бесконечность |
| Журнал | Образование и общество |
| Номер выпуска | 1 |
| Автор(ы) | Никитин Г. М. |