| Наименование статьи | Методологическая сущность коммуникативно-исследовательского подхода в контексте инфолингвистической системы развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в высшей школе |
|---|
| Страницы | 32 |
|---|
| Аннотация | В статье раскрыта методологическая сущность коммуникативно-исследовательского подхода в контексте инфолингвистической системы развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в высшей школе. Автором выявлены закономерности, принципы и функции инновационной системы, направленной на развитие интеллектуально-творческих способностей духовно-нравственной личности, готовой выстраивать и эффективно реализовывать свою жизненную стратегию в условиях развития информатизации общества и новых наукоемких технологий.
|
|---|
| Ключевые слова | коммуникативно-исследовательский подход, инфолингвистическая система, развитие интеллектуально-творческих способностей |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Волынкина Н. В. |
|---|