| Аннотация | В статье обосновывается необходимость философских интегральных курсов, базирующихся на философско-антропологическом знании и современных системных представлениях. Курсов методологической направленности, нацеленных на инициирование личностного роста и развития социальной группы взрослого населения. Теоретическим обоснованием потребности в таких курсах является понимание сути задач экологического, или образования для устойчивого развития, - содействовать личностному росту и развитию каждого члена общества, понимание, что экологическое сознание невозможно без духовного развития человека, процесса становления личности, личностного роста и развития. |
|---|