| Аннотация | В статье представлена концептуальная структурно-функциональная модель управления профориентацией молодежи в системе работы вуза. Управление профориентацией рассматривается как многофункциональный процесс формирования и развития профессионального выбора учащихся, профессионального развития студентов, профессионального становления молодых специалистов с заданной целью, задачами, принципами, функциями, направлениями деятельности, планируемыми результатами и критериями их оценки на довузовском, вузовском и послевузовском этапах. Особое внимание уделяется показателям эффективности, позволяющим оценивать динамику профессиональной ориентации молодежи, а также реализацию процесса управления ею. |
|---|