| Наименование статьи | Образовательный кластер как эффективная форма повышения качества дополнительного образования детей |
|---|
| Страницы | 36 |
|---|
| Аннотация | Кластерный подход к организации управления дополнительным образованием детей является важнейшим показателем инновационной творческой деятельности коллектива на основе субъект-субъектных отношений.
В статье рассмотрены аспекты реализации кластерного подхода: цель создания образовательного кластера на территории города Липецка; правовая основа совместной деятельности субъектов кластера; механизмы взаимодействия между субъектами, объединяющимися в кластер; определены механизм управления и технологии реализации кластерного подхода. |
|---|
| Ключевые слова | инновационная образовательная система, дополнительное образование детей, качество дополнительного образования, образовательный кластер, категории субъектов, субъекты кластера, внутрикластерные взаимосвязи, модель образовательного кластера |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Горева О. В., Дергунова Т. Н. |
|---|