| Наименование статьи | Кейс-метод в подготовке учителя общеобразовательной школы к интегрированному обучению |
|---|
| Страницы | 47 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена вопросам развития в последипломном образовании профессиональной компетентности педагогов интегрированного обучения. Рассмотрена эффективность развития профессиональной компетентности методом анализа конкретных сюжетных ситуаций (case-study). Практика обучения слушателей кейс-методом показала ускоренное развитие дидактических умений и навыков педагогов, удовлетворенность предложенными формой и способами обучения, рост профессиональной компетентности. Это дает основание рекомендовать кейс-метод для активного использования в педагогической деятельности преподавательского состава институтов повышения квалификации работников образования. |
|---|
| Ключевые слова | педагоги интегрированного обучения, последипломная подготовка, профессиональная компетентность, методы активного обучения, метод case-study |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Попов В. С. |
|---|